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这些特征能描述你吗?

  • 我有创造力,善于表达,独立,原创和创新
  • 我喜欢自我表达、写作和有想法的工作
  • 我擅长表演艺术、视觉艺术、音乐,富有想象力
  • 我喜欢在众人面前演讲或表演.
  • 我想学习如何把抽象的概念用原创的方式描绘出来
  • 我有很强的沟通能力.
  • 我喜欢创造一些娱乐或启发他人的东西

就业机会:

  • 音视频技术员
  • 多媒体艺术家
  • 动画师
  • 架构师
  • 男/女演员
  • 歌手
  • 翻译
  • 翻译
  • 记者和作家
  • 老师
  • 网页开发人员

转学,学位和证书的创意和美术,通信,和 设计

如果你没有看到你想要的学位或证书课程,试着搜索一下 在 社会,行为和文化 或者是 科学、技术、工程和数学 职业和学术途径. 

学术项目奖励类型

  • 关联程度

    成功完成毕业要求的学生,包括所有 当地认可的专业准备工作,通识教育要求,至少 修读60学分的学位课程,可获文学副学士(AA) 或理学副学士学位. 一般来说,STEM和职业技术教育 基础专业资格为a级学位,而所有其他领域被归类为AA级学位. 请参阅每个学位分类的个别课程页面.

  • 文科副学士(AA-T)或理科副学士(AS-T)

    成功完成毕业要求的学生,包括所有 经批准的转学模式课程要求为“C”级或更高,一般 与批准的转学模式相关的教育和转学要求; 至少60个CSU可转移工作单元,至少2个.总绩点0分; 可以获得文科副学士转学学位(AA-T)或文科副学士学位 科学转换(AS-T)学位. STEM和职业技术教育专业 被归类为as - ts,而所有其他领域都被归类为AA-Ts. 指 每个学位分类的单独课程页面.

  • Locally-Approved证书

    成功完成当地批准的低单元要求的学生 课程可能会颁发证书,表示他们已经完成. 证书项目 不需要完成通识教育模式. 这些项目不是 被批准出现在正式的大学成绩单和纸质证书上 如果丢失或损坏,授予的证书可能无法用于复制. 请 请联系职业技术教育部门了解更多细节.

  • 成绩证书

    成功完成选定课程要求的学生获得批准 由加州社区学院校长办公室颁发的,可以获得证书 成绩证明将出现在他们的正式大学成绩单上. 证书 成就计划不需要完成普通教育模式.


下面列出的课程地图是每个学期的可视化路线图,代表 专业和通识教育课程的结合以及教师推荐 课程和顺序可能会提高你的大学和学习经验的关系 到你的职业/专业. 每个课程图代表一种获得学位的可能途径 和/或证书的获得 仅供参考.和心理咨询师约个时间 发展你的个性化 学生教育计划. 转到其他学院/大学的要求可能与大专不同 学位要求. 向辅导员咨询!

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